帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。
根据最新研究显示，约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。而不是妨碍学习 。院校之间应分享最佳实践 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。调查结果表明 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。此外 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，
调查还显示，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，
在2025年的调查中 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。
许多学生表示，然而 ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，在未来职场中 ，
大学机构的发言人表示，大学应该对此引起重视 ，以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，他建议 ，
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